为学习借鉴德国先进职业教育理念，进一步拓宽教师的国际视野，提升教师的专业素养和综合能力，12月13日下午数控技术学院在二号教学楼2317教室召开“德国双元制职业教育培训”总结汇报会。数控学院全体教师参会，副院长王同刚主持会议。
会上，刚刚结束赴德培训的13位老师分别就德国“双元制”职业教育模式、教学法内容、切削师培训、现场课堂感受等方面展示了培训的成果，分享了在德国学习的见闻和感悟，并对今后立足课堂围绕如何培养学生综合能力的具体做法进行了汇报。
汇报中，乔卫红老师从政府、企业、学校、学生四个维度全方位介绍了德国“双元制”职业教育的模式、双元制教育下的课程体系和基本特征、以任务驱动和行动导向为主的课程教学方法。
尚琨老师以视频和PPT相结合的方式，展示了德国职业教育的课堂实景，使人深刻感受到以行动导向为理念来设计教育教学，组织学生在实际工作情境中，参与资讯、计划、决策、实施、检查和评价的职业工作过程，提高学生独立发现、分析和解决实际工作中问题的能力。
孟令新老师以弘扬工匠精神为切入点，将职业技能教育与大思政教育有机结合、企业现场理论教学与真实生产实践教学相结合的“双结合”教育新理念，立足能力建设，培育学生创新能力、耐挫能力、职业素养等全方位提升。
此次总结汇报会，为学院每位教师搭建了良好的学习平台，提供了宝贵的学习、交流、反思、提升的机会，同时为全院87名教师进一步凝聚共识、提出问题、找出差距、指明方向，参会教师表示力争将新的教学理念渗透到自己的教育教学中，为培养更多高素质学子、更好地推动学院教育事业不断发展做出贡献。近年来，数控技术学院不断夯实教师队伍素质能力基础，淬炼教师团队“实劲儿、拼劲儿、专劲儿、闯劲儿”数控精神，为学校双高建设持续发力。
